Se rappeler à toute vitesse
Flappy Scholar : vole entre les tuyaux, et chaque troisième passage pose une question. Essaie-le sur un vrai livre.
Chargement du monde de démo…
Espace, ↑ ou W pour battre des ailes, 1–4 pour répondre.Touche pour battre des ailes, puis touche une réponse. Ta progression passe sur ton compte quand tu t’inscris.
Comment ça marche
Rien à relire : seulement des choses à répondre.
Dépose ta matière
Un manuel, des notes de cours, un résumé : n’importe quel PDF ou EPUB jusqu’à 50 Mo, dans n’importe quelle langue, sur toute matière écrite en phrases.
Chaque idée clé devient une question
Le document est lu pour ses idées clés et chacune reçoit des questions à choix multiples, avec la réponse expliquée. Il ne reste rien à relire : seulement des choses à répondre.
Réponds partout
Des combats dans le RPG, des orbes dans la tour, des questions dans les mini-jeux, des cartes dans le paquet, des manches en duel : cinq jeux, un jeu de questions, un seul score.
Construit pour le rappel
Les mécaniques sont la méthode.
Chaque écran interroge
Il n’y a pas de mode lecture. La progression dans chaque jeu vient des réponses, donc une séance est du rappel actif de la première minute à la dernière.
Un retour immédiat
Chaque réponse montre la bonne et le pourquoi, tout de suite, au moment où ça aide le plus ; une bonne réponse dont tu n’étais pas sûr se consolide aussi.
Les questions ratées reviennent
Une mauvaise réponse revient dans les revanches et les combats de boss, et plus tôt dans le paquet de cartes mémoire ; une bonne attend plus longtemps. L’entraînement va là où il faut.
Espacé sur des jours
Le paquet de cartes mémoire planifie chaque question selon la façon dont tu la savais, pour qu’une idée soit testée à nouveau juste avant de s’effacer.
Ce que dit la recherche
Quatre résultats de la littérature sur l’apprentissage, et la mécanique qui applique chacun.
La pratique du rappel
Chaque combat est un test, et se tester bat relire.
Une synthèse de 2013 sur dix techniques d’étude a classé les tests et l’espacement comme les plus utiles, la relecture et le surlignage parmi les moins utiles. Les étudiants testés retenaient plus une semaine plus tard que ceux qui avaient relu.
Dunlosky et al., 2013L’espacement
Les questions ratées reviennent plus tard, et les cartes sont programmées sur plusieurs jours.
Sur 317 expériences, l’étude espacée a battu l’étude d’un bloc, et le meilleur écart grandissait avec la durée du souvenir à garder. Le bachotage marche pour demain et échoue dans quatre semaines.
Cepeda et al., 2006Un retour immédiat
Chaque réponse te montre la bonne, et pourquoi.
Un retour après un test augmente ce que tu retiens, et pas seulement sur les mauvaises réponses : il fixe aussi les bonnes dont tu n’étais pas sûr, les premières à s’effacer.
Butler, Karpicke & Roediger, 2008Une motivation qui se sent
Les niveaux, les boss et les séries rendent ta progression visible.
On persévère dans ce qui nous fait nous sentir compétents et nous laisse choisir. Un niveau qui monte et un boss tombé, c’est de la compétence que tu vois ; cinq modes, c’est le choix.
Ryan & Deci, 2000- Dunlosky, Rawson, Marsh, Nathan & Willingham (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques: promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58.
- Roediger & Karpicke (2006). Test-enhanced learning: taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.
- Cepeda, Pashler, Vul, Wixted & Rohrer (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: a review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380.
- Butler, Karpicke & Roediger (2008). Correcting a metacognitive error: feedback increases retention of low-confidence correct responses. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 34(4), 918–928.
- Ryan & Deci (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55(1), 68–78.
Quand un autre outil convient mieux
Trois cas où tu veux autre chose.
Bachoter pour demain
Les jeux sont plus lents par question qu’une révision rapide. Avec un examen le matin, ouvre le paquet de cartes mémoire du monde et note-les d’une traite.
Des séries d’exercices
Le rappel actif teste des faits et des idées. L’analyse, la programmation et les démonstrations s’apprennent en faisant les exercices ; garde le jeu pour la théorie derrière.
Rien à déposer pour l’instant
Les questions sont écrites à partir de ta matière. Sans notes ni manuel à toi, commence plutôt par un monde public tiré d’un livre.
Construit sur de vrais livres
Des chiffres en direct, tout droit sortis de la base de données.
Questions
Qu’est-ce que le rappel actif ?
Un jeu de quiz, c’est vraiment du rappel actif ?
Rappel actif ou cartes mémoire ?
Comment marche l’espacement ?
Ça marche pour ma matière ?
C’est gratuit ?
Voir aussi
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- Jeu illimité sur les mondes publics gratuits
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